UMA INICIATIVA:
Bem-vindo a Darwin 2009 | 4 Fevereiro 2012
DESAFIOS
Se pensas que a realização de actividades experimentais relacionadas com a dinâmica da evolução nos sistemas naturais é impossível, principalmente pelo factor tempo, tenta estas actividades e diz-nos como correram.
- As actividades constituíram desafios que a Ciência Viva colocou às escolas durante as comemorações do ano de Darwin. No entanto, constituem exemplos de actividades, já testadas, possíveis de serem realizadas por professores e alunos nas suas escolas.
- As actividades aqui propostas possuem uma duração aceitável para a sua realização nas escolas, e cujos procedimentos experimentais foram previamente testados.
- Os desafios propostos constituem actividades para realizar a médio prazo, envolvendo múltiplas sessões (e não apenas uma sessão de 3 ou 4 horas).
Para o ensino básico e o ensino secundário
Como é que as minhocas adquiriram a cor que têm e qual é a evidência de que essa coloração foi causada por selecção natural?
Para o ensino secundário
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Evolução de duas populações distintas de Drosophila melanogaster: selvagem e ebony
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